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Ergebnisse für #Frühe Bildung
17.06.202610:00 - 14:00 Uhr
Konfliktmanagement für pädagogische Fachkräfte
Konflikte als Lernchance nutzen und Kinder dabei begleiten Lösungen zu finden und Kompetenzen zu stärken - das gelingt besonders gut durch Selbstreflexion. Im Kurs werden Konfliktdynamiken und -lösungen theoretisch und praxisnah erarbeitet.
Referent:in
Stefan Krienelke, Diplompädagoge, Dozent, Denkzeittrainer, Ausbildungsbegleiter und Praxiskoordinator
09.07.202610:00 - 14:00 Uhr
Armutssensibles Handeln im Kita-Alltag: Chancen stärken und Barrieren abbauen
Kinderarmut ist bittere Realität und betrifft uns alle. Armutssensibles Handeln ist keine Zusatzaufgabe für Kitas, sondern die Basis für echte Chancengerechtigkeit. Armut zeigt sich im Kita-Alltag komplex in mehreren Dimensionen, die sich aus den Lebenslagen der Kinder und ihrer Familien ergeben und Scham, Fremd- sowie Selbststigmatisierung auslösen. Hier anzusetzen bedeutet, Lebenswege von Anfang an so positiv wie möglich zu verändern und Lebenschancen zu stärken. Das erfordert Fachwissen, Barrierefreiheit sowie eine armuts- und diskriminierungssensible Haltung. Gezieltes Handeln und Praxismethoden verankern diesen Ansatz im Alltag.
Referent:in
Claudia Fockenberg, Erfahrene Seminarleiterin, Fachberaterin und Prozessbegleiterin
Erfolgreicher Kursstart
Erfolgreicher Kursstart
Am 19. September startete der erste Kurs der SPI PraxisAkademie „Mit innerer Stärke, Sprache und Partizipation den Kita-Alltag gestalten – Kohärenz als Ressource“ mit der Referentin Claudia Fockenberg.
29.09.202610:00 - 14:00 Uhr
Armutssensibles Handeln im Kita-Alltag: Chancen stärken und Barrieren abbauen
Kinderarmut ist bittere Realität und betrifft uns alle. Armutssensibles Handeln ist keine Zusatzaufgabe für Kitas, sondern die Basis für echte Chancengerechtigkeit. Armut zeigt sich im Kita-Alltag komplex in mehreren Dimensionen, die sich aus den Lebenslagen der Kinder und ihrer Familien ergeben und Scham, Fremd- sowie Selbststigmatisierung auslösen. Hier anzusetzen bedeutet, Lebenswege von Anfang an so positiv wie möglich zu verändern und Lebenschancen zu stärken. Das erfordert Fachwissen, Barrierefreiheit sowie eine armuts- und diskriminierungssensible Haltung. Gezieltes Handeln und Praxismethoden verankern diesen Ansatz im Alltag.
Referent:in
Claudia Fockenberg, Erfahrene Seminarleiterin, Fachberaterin und Prozessbegleiterin
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