Stärken Sie Ihr Wissen und Ihre Kompetenzen mit unseren praxisnahen Qualifizierungs- und Beratungsangeboten! Im Fokus stehen die Themen Frühe Bildung und Familie sowie Teilhabe und Demokratie. Unsere erfahrenen Referent:innen vermitteln fundiertes Fachwissen und geben Anregungen, wie Sie das neu Erlernte konkret umsetzen können. Profitieren Sie von den wertvollen Impulsen für Ihre berufliche Praxis!
In der SPI PraxisAkademie setzen wir auf nachhaltige Lernerlebnisse. Unsere Kurse schaffen Raum für gemeinsames Lernen, Reflexion und Austausch, inspirieren zum Mitdenken und bieten praxisnahe Tipps, die Sie direkt in Ihrer beruflichen Praxis umsetzen können.
Besser mit Stress und krisenhaften Situationen umgehen und damit die eigene mentale Gesundheit fördern – das wünschen sich Viele. Die gute Nachricht ist: Resilientes Verhalten, d. h. eine stärkere innere Widerstandskraft, ist erlernbar - jederzeit. Der Weg dahin führt über die Auseinandersetzung mit dem eigenen Verhalten und Trainieren geeigneter Methoden.
Irina Klave, Soziologin, gelernte Mediatorin und Resilienztrainerin
Irina Klave ist Soziologin, gelernte Mediatorin und Resilienztrainerin. Seit über zwei Jahrzehnten ist sie in verschiedenen Bereichen der Stiftung SPI tätig, u. a. in den Bundesprogrammen „Schwerpunkt-Kitas“ und „Sprach-Kitas“ sowie aktuell im Projekt „Perspektiven 4.0 – Eine Plattform für die Gleichstellung“.
Traumatische Erfahrungen können das Verhalten und die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen stark beeinflussen. In diesem Online-Seminar erhalten Sie einen ersten Überblick darüber, was Trauma bedeutet, wie es sich äußern kann und welche Reaktionen häufig auftreten. So können Sie in Ihrer pädagogischen Arbeit frühzeitig erkennen, wenn Menschen Unterstützung benötigen, und sensibel reagieren.
Robert Stamatiadis, Systemischer Therapeut (DGSF), Supervisor (SG), Traumapädagoge (DeGPT und FVTP)
Robert Stamatiadis ist systematischer Therapeut (DGSF), Supervisor (SG) sowie Traumapädagoge (DeGPT und FVTP). Als erfahrene Fachkraft bringt er Praxiswissen aus den Bereichen Hilfen zur Erziehung, Schul- und Kitasozialarbeit sowie Krisenberatung mit.
Konflikte als Lernchance nutzen und Kinder dabei begleiten Lösungen zu finden und Kompetenzen zu stärken - das gelingt besonders gut durch Selbstreflexion. Im Kurs werden Konfliktdynamiken und -lösungen theoretisch und praxisnah erarbeitet.
Stefan Krienelke, Diplompädagoge, Dozent, Denkzeittrainer, Ausbildungsbegleiter und Praxiskoordinator
Stefan Krienelke ist Diplompädagoge, Dozent, Denkzeittrainer, Ausbildungsbegleiter und Praxiskoordinator. Als erfahrene Fachkraft und Dozent bringt er viel Wissen für die Umsetzung von Theorie in die Praxis mit.
Die SPI-Lounge ist unser digitales Veranstaltungs- und Austauschformat für Sie. Jede SPI-Lounge bietet fachliche Impulse, regt den Wissens- und Erfahrungsaustausch an und ermöglicht Vernetzungs- und Weiterentwicklungsmöglichkeiten von Kompetenzen – bundesweit und kostenfrei.
Wie können belastende Erfahrungen rund um die Geburt für eine gelingende Eltern-Kind-Beziehung verarbeitet werden? Das Buch gibt Fachkräften der Familienbildung Impulse, welche Faktoren die frühe Bindung beeinflussen. Im gemeinsamen Austausch reflektieren wir, welche möglichen Auswirkungen dies auf die Frühe Bildung hat.
Julia Hartwig-Selmeier, Sozialwissenschaftlerin und Moderatorin
Sozialwissenschaftlerin und Moderatorin mit Leidenschaft für Beteiligung und Perspektivwechsel.
Partizipation ist nicht einfach eine Methode – sie ist eine Haltungsfrage, die eng mit Macht, Verantwortung und professionellem Selbstverständnis verbunden ist. In unserer SPI-Lounge möchten wir genau hier ansetzen: ehrlich, praxisnah und auch kritisch. Grundlage ist Ihre Alltagspraxis. Mit der Methode des Journaling möchten wir Ihnen in dieser SPI-Lounge Raum für (Selbst)Reflexion und Austausch geben.
Julia Hartwig-Selmeier, Sozialwissenschaftlerin und Moderatorin
Sozialwissenschaftlerin und Moderatorin mit Leidenschaft für Beteiligung und Perspektivwechsel.
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